第41章 别唠叨，做榜样

唠叨没用处

在生活中，很多父母总是喜欢整天围着孩子唠叨个不停。孩子写作业时，一会儿提醒 “坐姿要端正”，一会儿催促 “快点写，别磨蹭”；孩子看会儿电视，就开始念叨 “别看了，快去学习”；甚至孩子吃个饭，也要说 “多吃蔬菜，别挑食”。这些没完没了的唠叨，就像唐僧念的紧箍咒，让孩子感到烦躁不己。

其实，孩子对父母的唠叨往往会产生抵触心理。你说得多了，他反而充耳不闻，甚至故意和你对着干。比如，有的家长每天早上都不停地催促孩子 “快起床，要迟到了”，可孩子却磨磨蹭蹭，依然慢慢来。这是因为唠叨并没有真正让孩子意识到时间的重要性，只是让他觉得这是父母的任务，和自己无关。

行动是关键

父母与其把时间和精力花在唠叨和督促上，不如自己行动起来，为孩子树立一个好榜样。如果你希望孩子热爱学习，那你自己首先要养成学习的习惯。比如，每天晚上，当孩子在写作业时，父母不是坐在沙发上看电视、玩手机，而是坐在旁边看书、学习，孩子看到父母认真学习的样子，自然会受到影响。

我认识一位妈妈，她希望孩子能养成阅读的习惯。于是，她自己每天都会抽出时间来阅读，家里的书架上摆满了各种书籍。在她的影响下，孩子从小就喜欢看书，不需要妈妈督促，自己就会主动去阅读。这就是榜样的力量，父母的行动比任何唠叨都更有说服力。

榜样作用大

孩子就像一张白纸，父母的行为就是画笔，在这张白纸上画出各种图案。如果父母热爱学习、积极向上，孩子也会变得勤奋好学、乐观开朗；如果父母整天抱怨、消极怠惰，孩子也很可能会变得悲观失望、不思进取。

比如，有的父母自己整天沉迷于游戏，却要求孩子好好学习，孩子心里会觉得不公平，自然不会听从父母的话。而那些自己努力工作、不断提升自己的父母，孩子看在眼里，记在心上，会不自觉地模仿父母的行为，努力成为像父母一样优秀的人。所以，父母要明白，自己的一言一行都在影响着孩子，做一个好榜样比什么都重要。

别让孩子填遗憾

别占孩子人生

有些父母自己年轻的时候没有好好努力，混得不太如意，就把希望寄托在孩子身上，总想着把孩子的人生占为己有，让孩子去完成自己未实现的梦想。比如，自己小时候想当画家，却因为种种原因没能实现，就强迫孩子去学画画，不管孩子是否喜欢。

这种做法对孩子来说是不公平的。孩子是一个独立的个体，他有自己的想法、兴趣和爱好，有自己的人生道路要走。父母不能把自己的意愿强加给孩子，让孩子按照自己的规划去生活。否则，孩子可能会失去自我，活得很压抑，甚至对父母产生怨恨。

放下自身遗憾

父母应该明白，自己的人生遗憾需要自己去面对和解决，而不是让孩子来承担。每个人都有自己的人生轨迹，过去的事情己经无法改变，重要的是把握现在，珍惜当下。父母可以把自己的经历当作教训，告诉孩子要努力奋斗，不要留下遗憾，但不能强迫孩子去实现自己的梦想。

比如，一位父亲自己小时候没有考上大学，就一首希望孩子能考上重点大学，给孩子施加了很大的压力。孩子在这种压力下，学习成绩不但没有提高，反而越来越差，甚至出现了心理问题。后来，父亲意识到自己的错误，不再强迫孩子，而是鼓励孩子根据自己的兴趣和能力去选择未来的道路，孩子的状态才逐渐好转。

孩子人生自己走

孩子的人生应该由孩子自己去创造，父母可以给予适当的引导和支持，但不能代替孩子去生活。父母要让孩子明白，人生的道路上有很多选择，每一种选择都需要自己去承担后果。只有让孩子自己去经历、去体验，他才能真正成长起来，找到属于自己的人生方向。

比如，孩子在选择大学专业时，父母可以给孩子分析各个专业的优势和劣势，以及未来的发展前景，但最终的选择权应该交给孩子。如果孩子选择了自己喜欢的专业，他会更有动力去学习，也更容易在这个领域取得成就。

别给孩子添内耗

低认知危害

父辈低层次的认知指导和纠缠，对孩子来说是一种巨大的内耗。有些父母思想观念陈旧，总是用自己过时的经验和方法来教育孩子，比如认为 “读书无用”“只要能赚钱就行” 等。这种低层次的认知会影响孩子的价值观和世界观，让孩子在成长过程中感到困惑和迷茫。

比如，有的家长不让孩子继续读书，认为早点出去打工赚钱才是实在的。孩子在这种观念的影响下，可能会放弃学习的机会，过早地进入社会，却因为没有知识和技能，只能从事一些低薪、辛苦的工作，未来的发展受到很大限制。

少些纠缠控制

父母要学会放手，不要对孩子进行过多的纠缠和控制。孩子成长过程中，需要有自己的空间和自主权，去探索世界、认识自己。如果父母总是对孩子管得太严，什么事情都要过问和干预，孩子会感到窒息，缺乏独立思考和行动的能力。

比如，有些父母每天都要检查孩子的书包，查看孩子的日记，甚至跟踪孩子的行踪，这种过度的控制会让孩子失去信任感，不愿意和父母沟通。相反，父母应该给孩子一定的自由，让孩子学会自己做决定、自己解决问题，培养孩子的独立意识和责任感。

给孩子好引导

父母应该用正确的价值观来引导孩子，让孩子树立正确的人生观、世界观和价值观。比如，教育孩子要诚实、善良、勇敢、勤奋，要尊重他人、关爱社会。同时，父母还要给孩子提供优质的资源，让孩子有机会接触到更好的教育、更广阔的视野。

比如，父母可以给孩子买一些好书，带孩子去参观博物馆、科技馆、美术馆等，让孩子在知识的熏陶下茁壮成长。此外，父母还要关注孩子的心理健康，及时发现孩子的问题并给予帮助，让孩子在一个温暖、和谐、积极向上的家庭环境中成长。

给孩子优质资源

金钱是基础

在孩子的成长过程中，金钱是必不可少的基础资源。它可以为孩子提供良好的生活条件、优质的教育资源和丰富的学习机会。比如，孩子上一所好的学校需要一定的费用，参加各种兴趣班、辅导班也需要花钱，购买学习资料、书籍、电子产品等也需要资金支持。

当然，这里所说的金钱并不是要父母过度溺爱孩子，给孩子提供奢华的生活，而是要保证孩子的基本生活和学习需求。父母要合理规划家庭的经济支出，为孩子的成长提供必要的物质保障。

价值观引导

除了金钱，价值观的引导对孩子来说更为重要。正确的价值观可以让孩子在面对困难和挫折时保持乐观和坚韧，在面对诱惑时坚守自己的原则和底线。父母要通过自己的言行举止，向孩子传递积极向上的价值观，让孩子明白什么是正确的，什么是错误的，什么是值得追求的，什么是应该远离的。

比如，父母在日常生活中要诚实守信，不贪图小便宜，尊重他人的劳动成果，孩子在父母的影响下，也会养成良好的道德品质和价值观。

资源要优质

父母要努力为孩子提供优质的资源，包括教育资源、人脉资源、文化资源等。优质的教育资源可以让孩子接受更好的教育，培养孩子的综合素质和能力；优质的人脉资源可以让孩子结识更多优秀的人，从他们身上学习到宝贵的经验和知识；优质的文化资源可以让孩子受到优秀文化的熏陶，提高孩子的文化素养和审美水平。

比如，父母可以让孩子参加一些高质量的夏令营、冬令营，让孩子在与其他优秀孩子的交流中成长；可以为孩子介绍一些行业内的专家和学者，让孩子有机会向他们请教问题；可以带孩子去观看一些经典的话剧、音乐会、展览等，让孩子感受艺术的魅力。

让孩子自由飞翔

别做笨鸟父母

有些父母觉得自己是 “笨鸟”，这辈子没飞起来，就把希望寄托在孩子身上，希望孩子能使劲飞，替自己实现梦想。这种想法是错误的，父母不能因为自己的失败而给孩子施加过多的压力，让孩子背负着沉重的负担去飞翔。

每个孩子都有自己的翅膀，他们有能力去探索属于自己的天空。父母要相信孩子的潜力，不要用自己的局限性去限制孩子的发展。也许在父母眼中，自己是 “笨鸟”，但孩子可能有着巨大的潜力，只要给予适当的引导和支持，孩子就能飞得更高、更远。

给孩子自由

父母要给孩子足够的自由，让孩子自由自在地飞翔。这里的自由不是放任不管，而是在一定的规则和范围内，让孩子有自主选择的权利。比如，孩子可以选择自己喜欢的兴趣爱好，选择自己的朋友，选择自己的学习方式和生活方式。

在自由的环境中，孩子能够充分发挥自己的创造力和想象力，培养自己的独立思考和解决问题的能力。比如，孩子在玩耍时，父母不要过多地干涉，让孩子自己去探索和发现；孩子在学习时，父母不要总是盯着孩子，让孩子自己安排学习时间和学习计划。

让孩子试错

孩子的成长过程就是一个不断试错的过程。在试错中，孩子可以学会如何面对困难和挫折，如何总结经验教训，如何调整自己的行为和方法。父母要允许孩子试错，不要因为害怕孩子犯错而不让孩子去尝试。

比如，孩子第一次学骑自行车时，可能会摔倒很多次，但每次摔倒后，孩子都会学会如何保持平衡，如何控制方向。如果父母因为害怕孩子受伤而不让孩子学骑自行车，孩子就会失去一次锻炼自己的机会。同样，在孩子的学习和生活中，父母要鼓励孩子大胆尝试，即使犯错了，也要给予理解和支持，让孩子在试错中成长。

总之，父母在教育孩子的过程中，不要整天唠叨和督促，要自己行动起来，做孩子的榜样；不要把自己的遗憾强加给孩子，让孩子有自己的人生；不要用低层次的认知去纠缠孩子，给孩子正确的引导和优质的资源；要给孩子足够的自由，让孩子在试错中成长，自由自在地飞翔。只有这样，孩子才能成为一个独立、自信、优秀的人。