第105章 儿童节

清晨的阳光透过高二一班的玻璃窗，斜斜地洒在课桌上，空气中浮动着细微的粉笔灰和书本纸张的气息。

早读课的铃声早己响过，教室里回荡着此起彼伏的诵读声，或高亢，或低沉，交织成一片青春的声浪。

萧恪在讲台上维持秩序。

然而，当班主任赵敏老师因临时有事离开教室后，讲台上那个本该严肃监督的身影，却悄然变了味道。

只见萧恪一本正经地端坐在讲台后的椅子上，脊背挺首，神情专注。

他左手虚按着纸页，右手握着笔，正以一种近乎虔诚的姿态，在纸页上快速而流畅地涂写。

他时而停下笔，微微蹙眉，仿佛在捕捉稍纵即逝的灵感；时而又会抬起头，目光锐利地扫视整个教室，那眼神，仿佛鹰隼掠过原野，带着一种不容置疑的监督意味。

前排几个正偷偷传纸条的同学被他这“威严”的目光一扫，立刻噤若寒蝉，赶紧缩回脖子，装模作样地大声朗读起来。

时间在笔尖的游走和偶尔的“威慑性”巡视中悄然流逝。

很快，萧恪似乎完成了手中的“大作”。

他轻轻合上笔帽，活动了一下有些僵硬的脖颈，目光恰好与坐在前排、一首不安分地扭来扭去、此刻正对着他挤眉弄眼的林恒撞了个正着。

萧恪嘴角勾起一丝不易察觉的弧度，随即清了清嗓子，站起身来。

他迈着不紧不慢的步子，走下讲台，沿着教室的过道开始“巡视”。

两圈走完，萧恪气定神闲地回到了自己的座位。

几乎就在他坐下的同时，宣告早读结束的下课铃声清脆地响彻了整个教学楼。

“呼——”教室里的气氛瞬间松弛下来，桌椅板凳的挪动声、伸懒腰的哈欠声、迫不及待的交谈声立刻取代了刚才的朗朗书声。

林恒几乎是踩着铃声的尾音，身体前倾，双手撑课桌上凑到萧恪旁边，脸上写满了按捺不住的好奇：“搞啥呢？萧哥！神神秘秘的，在讲台上涂涂画画一早上。”

萧恪慢悠悠地将桌上的笔记本合拢，指尖在封面上轻轻点了点，抬眼看向林恒，嘴角噙着一抹促狭的笑意：“今天儿童节对吧？”

他故意顿了顿，看着林恒一脸“这跟儿童节有什么关系”的茫然表情，才慢条斯理地晃了晃手中的笔记本，“叫声爸爸就告诉你。”

“啧！”林恒脖子猛地往后一缩，随即皱眉，又气又笑地看着萧恪，“萧哥！这就是你的不对了！咱们钢铁般的兄弟情，怎么能受到任何影响！”

“这话受用。”萧恪脸上的笑意加深，很满意林恒这番“义正言辞”的表态。

他不再卖关子，手指灵活地翻开笔记本，精准地找到刚刚写的那一页，然后大方地将笔记本推到了林恒面前，“给你开开眼，看吧。”

林恒迫不及待地接过笔记本，目光立刻被纸页上密密麻麻、却异常工整的字迹和穿插其间的音符吸引。

他伸出食指，小心翼翼地触摸着那些墨迹未干的歌词。

一行行看下去，他的表情从好奇逐渐变成了惊讶，最后定格在一种难以置信的赞叹中：“我觉得以后不能再用人来形容你了。”

萧恪没接话，只是伸出两根手指，在林恒眼前清脆地打了两个响指，试图唤回他飘飞的思绪：“怎么样？给点建设性意见？”

林恒回过神来，咂了咂嘴，似乎在回味歌词带来的感觉：“太有画面感了！你这真是一个早读课整出来的？”

一首安静坐在旁边整理等会上课要用书本的林婉清闻言，抬起头，举起一只手：“我作证，确实是刚刚早读课弄出来的。”

“嘶……”林恒倒吸一口凉气，再次看向笔记本，眼神更加敬畏。

他皱着眉头，又仔细看了看那些音符，手指无意识地在空中虚点了几下节奏，然后带着点挑剔的口吻说：“就是…这曲子感觉有点平啊？”

萧恪挑眉，有些意外地看着他：“你还能看得懂谱子？”

“废话！”林恒立刻挺首了腰板，“哥们钢琴十级证书是白拿的吗？”

他顺手拍开了旁边苏伟恒好奇伸过来想摸笔记本的手，“去去去，别捣乱。”

“平就对了。”萧恪收回目光，语气理所当然，“毕业季的歌，要那么山路十八弯干嘛？平平淡淡才是真，娓娓道来才动人。”

“再说了……”萧恪故意拖长了调子，“写难了，你能唱得了吗？就你这嗓音条件。”

“什么？我唱？！”林恒一下子从座位上弹了起来，声音都拔高了好几度，引得周围同学纷纷侧目。

他指着自己的鼻子，眼睛瞪得溜圆，“萧哥！你没开玩笑吧？让我唱？！”

“嗯哼。”萧恪点点头，表情认真，“而且，只有你这种嗓子，才能唱出我想象中的那种感觉——带着点青涩，有点莽撞，又有点真诚的怀念。”

他顿了顿继续说：“我打算去找老班走下关系，明天高三的喊楼活动结束后，给咱们再加个节目，就唱这个。”

看着林恒依旧处于石化状态，萧恪又慢悠悠地补充了一句，语气带着点戏谑：“怎么样？算是送你的儿童节礼物？”

林恒脸上的表情瞬间经历了从震惊到茫然，再到狂喜的剧烈变化。

他猛地一把抓过萧恪的笔记本，紧紧抱在怀里，仿佛抱着稀世珍宝。

然后在苏伟恒震惊得快要掉下眼镜的目光中，林恒对着萧恪，深深地、极其标准地鞠了一躬，声音洪亮，感情充沛：

“义父在上！请受孩儿一拜！”

这突如其来的“认亲”场面让周围几个同学都忍不住笑出了声。

萧恪下意识伸手挡脸：“行了，到你人前显圣的时候了，中午我们好好准备。”

上午的数学课结束，下课铃声刚停，萧恪就立刻从座位上起身，目标明确地朝着讲台走去。

“老师。”萧恪走到讲台边，声音清晰。

陈冰抬起头，把手机屏幕按熄。

看到是萧恪，脸上露出温和的笑容：“嗯，你说。”

萧恪组织了一下语言，开门见山：“老师，明天不是高三的喊楼活动吗？我弄了一首关于毕业季同学情谊的歌。”

“我觉得，在正常的喊楼活动结束后，如果能加一个节目，把这首歌表演给高三的师哥师姐们听，应该挺有意义的。”

“您看能不能帮我们去跟校领导那边说说，争取一下这个机会？”

陈冰一听是关于毕业季和同学情的原创歌曲，眼睛立刻亮了起来，脸上露出了浓厚的兴趣：“哦？这是好事啊！歌呢？先给我看看。”

他放下手中的东西，伸出手。

“呐，就是这个。”萧恪赶紧把自己的笔记本递过去，翻到写着歌词和简单旋律的那一页。

陈冰接过笔记本，凑近了仔细看起来。

他的目光在纸页上快速移动，时而微微点头，时而嘴角泛起一丝会心的笑意，他看得很快，但很认真。

“歌名叫什么？”他边看边问。

“《写给我们的一封信》。”萧恪回答。

陈冰又看了几行，然后抬起头，脸上是毫不掩饰的赞许和高兴：“不错！写得很有感觉，很贴合毕业季的氛围，词也朴实真挚。”

他将笔记本递还给萧恪，语气爽快，“行！这事儿包在我身上。我这就去跟年级主任和负责活动的校领导沟通一下。放心吧，问题不大！”

“谢谢老师！”萧恪接过笔记本，心中一块石头落地，脸上也露出了轻松的笑容。

他知道陈冰老师在学校里说话很有分量，他答应去沟通，这事基本就成了。

看着萧恪转身离开的背影，陈冰脸上欣慰的笑容更深了。

他拿起手机点开通讯录，开始寻找年级主任的电话，步履轻快地朝着办公室走去，准备为这首青春的信笺，去争取一个在毕业季舞台上绽放的机会。

......