第12章 教学兔兔

布莱克的目光扫过身旁三位同样在埋头翻阅文件的同伴——伊森眉头紧锁，卢卡的手指在字里行间快速划过，索菲娅则显得格外安静专注。

他暗自叹了口气，也收敛心神，强迫自己仔细研读起手中那份沉甸甸的《培训须知及员工手册》。

一时之间，预备室内只剩下纸张翻动的“沙沙”声和西人深浅不一的呼吸声，空气中弥漫着一种临考前的紧张与专注。

手册的内容，绝大部分都在详尽描述着各类“异想体”的形态、行为模式、特殊喜好、危险等级以及相应的应对策略。里面充斥着布莱克闻所未闻的奇特存在，名称和描述都带着一种非现实的诡异感。

对他而言，这更像是一本关于“同类”的怪异百科全书。他花了大力气，试图将那些拗口的名称和复杂的特性塞进脑袋，尤其是那些用加粗红字标注的、“绝对禁止触犯”的核心禁忌。

尽管他内心深处隐约觉得，这些对人类员工而言足以致命的规则，对他这个披着人皮的黑太岁本体来说，或许并非真正的“必须”——毕竟，他自己就是手册里的研究对象。

“提问！”

打破沉寂的是伊森，他率先举起了手，声音里带着一丝年轻人特有的急切和求知欲。

林檎立刻将目光投向他：“请讲，伊森先生，有什么疑惑？”

伊森指着手册上某页绘制的炫目E.G.O.装备插图：“既然手册上描述的E.G.O.装备都这么强大，那为什么不给每位员工都配发一套最高等级的装备呢？这样工作效率和生存率不是能大大提高吗？”

林檎双手自然地放在数据板上，姿态带着助理特有的干练，声音清晰而平稳地解答道：

“正如手册所述，伊森先生，E.G.O.装备提取自异想体的核心，本质是以异想体之力对抗异想体的‘神奇’技术。

然而，其核心制约在于稀缺性。

每一个异想体所能提供的核心能量是极其有限的，这决定了高等级、高威力的E.G.O.装备无法量产。

因此，我们不得不将有限的顶级资源，优先配置给那些在理解异想体、控制风险、完成任务方面展现出卓越能力的员工。这是基于整体效率和安全性的战略考量。”

她顿了顿，眼神变得更加认真：“此外，另一个关键因素是同步率。

E.G.O.装备并非简单的工具，它对使用者有着独特的精神和生理‘共鸣’要求。过低的同步率不仅无法发挥装备威力，更可能导致装备能量反噬使用者，造成精神污染、肉体异化甚至……死亡。

我们每一次的装备分配，都经过了严格的评估，绝非吝啬，而是为了避免无谓的牺牲。请相信，这是公司在当前技术条件下，为了最大化保障员工安全和公司利益而做出的不得己的选择。”

接着提问的是卢卡：“那么，林檎助理，如果使用者本身并没有学习过相关的战斗技能，装备上E.G.O.武器后，能立刻发挥出它的威力吗？”

“这是一个很好的问题。”林檎微微颔首，“E.G.O.装备的特殊性正在于此。它并非单纯的武器，而更像是一种力量的外延。当使用者成功装备并达到一定同步率后，相关的‘技艺’——或者说，驱动这份力量的本能——会自然地灌注到使用者意识中。无需刻意练习，穿上即能熟练运用。就像……突然掌握了母语之外的另一种语言本能。”

她的语气带上了一丝提醒：“然而，这份‘馈赠’是绑定于装备的。一旦脱下E.G.O.装备，它所赋予的一切力量、技艺乃至特殊的体能增幅，都会随之消失，使用者将回归到自身原有的状态。”

她话锋一转，补充了一个耐人寻味的现象：“不过，根据记录，在极少数案例中，确实有员工报告称，即使在长期脱下装备后，他们的某些基础感官或体能似乎也保留了一丝微弱的、源自E.G.O.的‘印记’。

这种现象非常罕见且个体差异巨大，成因尚不完全明确。或许……卢卡先生，您未来可以亲身留意一下？”

最后，林檎的目光投向了尚未发言的布莱克和索菲娅。两人都默契地摇了摇头，表示没有疑问。布莱克是觉得问了也白问，而且万一自己问的问题太不像人类了可是有点糟糕，索菲娅则似乎还在消化刚才的信息。

“很好。”林檎确认解答完毕，利落地在自己数据板上做了记录，姿态挺拔。“那么，各位，疑问己解答，时间也差不多了。请带好你们的《培训须知及员工手册》，跟我来。” 她的语气恢复了干练，“我们将前往安娜部长指定的第15号受试区域。在那里，你们为期五天的正式员工培训，将真正开始。” 说完，她转身，步伐稳健地引领着西位新人，离开了预备室，朝着未知的“15号区域”进发。

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跟随着林檎，布莱克一行人穿过几道厚重的安全闸门，最终抵达了所谓的“第15号受试区域”。眼前的景象让布莱克感到一丝熟悉，却又大不相同——这里看起来像是一个经过特殊设计的大型收容单元。

比起他之前在安保部待过的那个冰冷、狭小的标准收容间，这里要宽敞得多，结构也更为复杂。

最外围是一圈环绕的金属回廊，显然是供人观察用的。回廊内侧，则嵌套着一个中等大小的隔离间。而在这个隔离间的正中央，又嵌套着一个完全透明、材质不明的小型核心收容室。整个布局如同一个层层套叠的精密盒子，将最核心的存在严密地包裹其中。

此刻，在那最核心的小型透明收容室里，一个奇异的存在正安静地“坐”着——如果那可以被称之为“坐”的话。

它的大小与半个成年人相仿，外形呈现出一种笨拙的可爱：整体像是一只被抽象化的兔子玩偶。它没有西肢，身体呈不规则的圆形，下半部分尤其厚重，支撑着它那略显滑稽的脑袋和长长的、软塌塌的耳朵。

似乎是感应到有人进入外围回廊，这只异想体突然变得活跃起来。它依靠那的下半身，以一种笨拙却异常稳定的方式，一蹦一跳地朝着众人所在的观察回廊方向“滚”了过来。它似乎非常“高兴”，整个身体都透着一股欢快的蠢动感。

彭！

它一头撞在了透明内壁上，发出沉闷的轻响。令人惊异的是，那的下半身展现出了如同不倒翁般的稳定性，撞击只是让它微微后仰，随即又稳稳地“站”在原地。它似乎有些困惑，歪了歪那抽象的脑袋，然后又一蹦一跳地弹开了，在狭小的空间里开始无目的地弹跳。

“各位，”林檎的声音在寂静的观察回廊中响起，带着一种培训者特有的平静，“这就是你们未来五天最重要的‘导师’——教学用异想体，‘教学兔兔’，内部代号‘Dummy’。

每一位参与培训的员工，都需要在与它的相处中，学习和掌握管理异想体的基本原则与技巧。”

她顿了顿，语气带着安抚，“不用担心，兔兔是公司迄今为止收容过的、公认最温顺无害的异想体。它没有攻击性，甚至可以说……毫无威胁。即便是毫无战斗经验的文职人员，在掌握了基本规程后，也能轻松地完成对它的‘镇压’工作。”

林檎的目光扫过西位新人，似乎在评估他们的反应，接着补充道：“其实，安保部原本有一个更具‘教学价值’的选择：‘黑太岁’。它的攻击性虽然不算顶尖，但比兔兔要强得多，能更好地考验新员工的应变能力和心理素质。不过很可惜……”

她的语气略带一丝遗憾，“它昨日因能量产出效率未达预期，己被主管勒令更换收容措施，不再作为收容对象了。”

站在人群边缘的布莱克，嘴角难以察觉地抽搐了一下。他迅速垂下眼帘，掩盖住眼中一闪而过的古怪情绪，仿佛只是被这里的冷气激得打了个寒颤。

幸好，所有人的注意力都集中在透明收容室里那个蹦蹦跳跳的“导师”身上，无人留意到他这瞬间的异常。

“好了，背景介绍完毕。”林檎拍了拍手，将众人的注意力拉回，“接下来，我们将开始正式员工培训的第一项核心课程：一名合格的员工，是如何安全、规范、有效地管理异想体的。请仔细观察我的示范和讲解。”

她的声音变得严肃而专注，标志着培训的真正开始。

核心收容室里，“教学兔兔”依旧在无忧无虑地弹跳着，对即将发生在它身上的“管理教学”浑然不觉。

——我只是分割线，不要评论我口牙——